汽車壞了送保養廠，摩托車壞了送機車行，那農機壞了該送去哪裡？一般農民會將故障農機具送到農機行，但維修時間動輒數天、費用至少千元起跳，眼看必須配合時令節氣的農事就要耽誤，農民只能像熱鍋上的螞蟻。
不過，台南、高雄或屏東的農友有福了！因為，從2009年到現在，台灣南部共有五所社區大學陸續開辦「小型農機保養與改良課程(以下簡稱「小型農機班」)，至今已經邁入第12個年頭。
從第一個曾文社區大學開始，到今年9月初首度開班的新化社區大學，「小型農機班」成功掀起了一股「黑手農民」的風潮，到現在已經吸引上千人次的農民爭相報名上課。
從現在起，農民自己修農機，不只是一種流行，更能讓農民拿回務農主導權！
新化社大開新班，農機為媒介，互動零障礙
9月5日這一天周末，陽光透過欖仁樹葉灑下束束金光，白頭翁和樹鵲在枝頭上嘰嘰嘎嘎，薰風習習吹來⋯⋯台南市小新國小的校園裡，一個小學生的蹤影也沒有，不過門口七棵大葉欖仁樹下，聚集了近二十位的大孩子、老學生。每個人圍著滿頭白髮的老師陳光輝，你一言、我一語，上課氣氛非常熱鬧。
同學A說：「老師，這個機器發動不了，怎麼辦？」
陳光輝答：「這可能是膠質化了，以後使用完機器，要記得要把剩下的油倒出來。」
同學B說：「老師，這個四行程的模型可以借我摸一下嗎？」
陳光輝答：「可以啊！你自己操作看看，一百多年前，德國人就是用這種模型來教學，到現在都還是這樣。」
這堂課是台南市新化社區大學首度開設的「小型農機班」，報名人數19人，學員大多是兼業農民或假日農夫。
六十多歲的蘇英彥種稻、種雜糧，這天他特地把高壓噴霧機拿到現場，供大家「解剖」學習。他笑笑說，「我這台機器二十多年了，已經有三年多沒有用，現在發動不起來，乾脆帶到班上給老師看看。」
在陳光輝引導下，大夥兒一起拆農機，一心一意只想把農機修好，互動非常熱烈，完全不像第一次見面。陳光輝說：「我們拆解零件後重新組裝，發動時的聲音，聽起來是快要成功發動的感覺，機器應該沒什麼大問題，只要重新拆解再清理就好了，應該是機器太久沒用了，當然動不了！」
新化社大的課程負責人王俐文表示，小型農機班是眾人期待的課程，可是師資不好找。「一般農機行會修不會教，也怕教會農民生意會不好。這幾年，我們一直在找適合的師資，直到屏北社大介紹我們認識陳老師，課才終於開成。」
故障農機成現成教材，老師鐵了心，帶學生拆到見骨學成精
屏東縣的屏北社區大學，目前有十班與農業相關的課程，是一個典型的農村型社區大學。2014年春天，陳光輝受屏北社大之邀正式開班授徒，到今年已經進入第7年。9月4日晚上，是屏北社區大學小型農機班秋季班第一次上課。
平常住高雄市鬧區、在田寮種芭樂的朱永泰說，自己是慕名而來報名的學生，已經上了兩年課。他說：「以前我噴農藥噴到一半，噴霧器壞掉，只能送農機行，而且不知道要修多久、要花多少錢，直到農機行修好才會通知。自從上課以後，我可以帶故障的農機到班上跟老師、同學一起研究、修理。」
一般來說，舉凡曳引機、收穫機等大型農機以外的機械都歸類為中小型農機，也是各社大課程教學的主角，像是割草機、噴霧器(機)、鏈鋸、中耕機、抽水機或單缸汽柴油引擎。
每次上課，學生們都自動自發、各就各位。有帶故障農機的人，會先把農機放到桌上，其他同學會站到各自想深入研究的農機旁，跟著老師拆解，平常一堂課，大多會形成三、四組討論教學區。
78歲的老師陳光輝，比採蜜的蝴蝶還忙，穿梭在各組之間示範說明。「要學會維修農機，理論是實作的基礎，光懂理論沒有用，所以上課一定要實際動手做，這樣農民才有能力自己修理農機，排除務農的障礙。」說話的時候，陳光輝中氣十足。
朱永泰指著拆到一半的噴霧機，他說：「我今天帶的噴霧機，噴藥很不順，如果是農機行修，不管三七二十一就是直接換化油器，不過老師判斷，應該是墊片耗損導致漏油。」陳光輝在一旁接著補充，「盡量拆、盡量拆，拆到見骨都沒有關係，拆得越徹底越能深入研究，把機器摸透最重要！」
大多數的農機具出狀況，不是用壞而是放壞
「這幾年，政府花了很多錢積極補助農民買新農機，雖然是好意，可是卻忽略了農機日常保養、維修的重要性，看到這麼多可能還有用的農機具，根本沒有機會整理上油，真的很捨不得⋯⋯」在台南市曾文社區大學的小型農機班上課前，老師陳光輝正在跟幾位老同學分享最近的心情。
9月1日下午，蟬聲大作、偶有微風，是適合打盹睡午覺的美好時光。真理大學的一間教室內，坐著十幾個著手袖、穿雨鞋的農民學生，大家正聚精會神地聽老師講解如何幫農機具做好「基礎保養」。
陳光輝說：「今天第一堂課，雖然大部分都是上過課的老同學了，可是我還是要跟大家強調一個觀念，『大多數的農機具出狀況，幾乎不是用壞而是放壞。』只要正確保養、使用，一台農機具用上三十年都沒有問題。」
為了因應農民朋友的需求，曾文社區大學於2009年九月創全台灣之先，邀請陳光輝老師開設「小型農機班」。前社大工作人員韋宇軒表示，農民工作以體力活為主，而且每天行程要配合時節、氣候，拖延不得，對農民來說，要從頭學習維修農機具，真的很辛苦。「我們發現陳光輝老師很懂得跟農民親近，也能馬上幫忙農民解決工作到一半機器故障的問題。」
助教黃郁仁，成功大學建築系畢業，在台南佳里種檸檬，他負責協助陳光輝推動課程，也是農友和老師之間的溝通橋樑。他強調，「小型農機班學生不多，但是師生之間的情誼很濃厚，就算非上課時間，農友有問題馬上拍照傳相片，老師都會盡全力幫忙解決！」
陳光輝表示，曾文社大是第一所邀請他開班設徒的學校。當時他得知台南山區農民耕種困難，修理農機更是麻煩，山上農機行比平地更少，師傅個個都很忙碌，所以陳光輝決定到社大開班教農民，「只要農機出問題，都可以拿到班上來修。」
人稱「抓有蟲」(閩南語)的農民廖有堂，早期是工運人士，2010年開始學習自然農法種水稻。他認為，農民要有基本的農機維修技術，才不會處處被牽制，務農才能擁有更高的自主性。
大葉欖仁樹下農機班，在農村既有基礎上傳承並創新
暑假過去，炎熱還沒有離開。九月初，日頭很大，午後幾乎都有雨，空氣中散發著溼熱的味道，遠方還傳來一些草梗樹葉在土壤裡發酵的味道。
每個星期二早上九點，是高雄市旗美社區大學的「農機維修班」時間。當地老字號「曾氏碾米廠」的大門前一棵大葉欖仁樹下，聚集著二十多位農民。從2013年春季班開課到現在，這堂課已經堂堂邁入第八年。
上課的地方樹蔭涼爽，地主曾欽明說：「這是我祖母在二、三十年前種的樹，當時她說門口種棵大樹，可以讓房子涼一點、也讓客人舒服些。沒想到，現在社大同學在樹下上課，也享受到我祖母的心意。」
52年次的孟憲中，是最早學修農機的學生之一，他最喜歡跟曾欽明坐一起，兩人既聊家常又修農機，上課的時間很快活。孟憲中說：「我們兩個是混兄混弟，以前我帶農機具來，老師會邊拆邊講解，我可以在旁邊休息，可是最近一、兩年，來上課的人越來越多⋯⋯我就『混不下去了』！」
曾欽明坐在一旁哈哈大笑、點頭如搗蒜，他進一步解釋，「唉呦，就是因為報名的人變多了，老師不能在每一組停留太久，大家都要靠自己修理，所以孟大哥就不能再混了啦！」
兩位好友說的是玩笑，也是事實。負責這堂課的探課員譚定宜表示，陳光輝老師上課不擺架子，教學時口氣充滿正能量，是個非常樂意奉獻專業的人，所以這兩年，報名的學生越來越多。旁邊有同學接著說：「有時候連沒有報名的農友也會跑來旁聽。」
從最先開設「小型農機班」的曾文社大起，陳光輝後來又陸續到旗美社大、屏北社大和新化社大開課，一來是推廣農機維修技術，避免時間與金錢的浪費，二來，是在農村既有基礎上，提升農民務農自主性。在農村的社區大學裡，社大、老師、學生與農友之間，創造了人與人的連結、知識的更新，也開展了未來農村發展的另一種可能性。
