公民寫手

【給在我們學校拍領角鴞的你】一堂沈重的生態課

編按:大屯國小上個月發生了一件奇特的生態騷擾事件,有外人整夜以強光對著鳥巢、拍照餵食領角鴞的畫面,嚇跑了領角鴞媽媽。隔天校方調出了監視錄影帶,老師並沒有鼓勵學生人肉搜索攻擊對方,特別設計了一堂課,跟同學討論這個議題,並請大家寫下「給5/9~5/11在我們學校拍領角鴞的你」的一些話語或是圖畫,希望對方再也不要做這麼沒禮貌的動作。

以下是大屯國小老師范靜芬在事後寫下的文章,希望那位偷拍者能夠看見師生們的心聲。

【給5/9~5/11在我們學校拍領角鴞的你】

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領角鴞媽媽

雖然,事隔一個多月,雖然,最後我們的領角鴞寶寶平安卻提早離巢了,但~還是要給你~

那天,是星期一的早上,學校一陣騷動,孩子們慌張來說:「老師!我們的領角鴞媽媽不見了!!!」這是一件大事!!在這個學校裡,領角鴞是我們的一份子,每年,我們的孩子們都期待看到領角鴞寶寶離巢。

但,明明周休二日前的周五,孩子們還看見領角鴞媽媽在巢中對著他們眨眼睛,明明依照往例,這時期的領角鴞媽媽應該會在巢中,怎麼會隔兩天領角鴞媽媽竟然無任何徵兆的提早離開了?這對於觀察多年領角鴞育雛的我們是件奇特的事。

所以,我們調了監視器,看到了你整個晚上用強光對著鳥巢打,以及為了拍照餵食領角鴞的畫面。

我們很感謝你幫我們的領角鴞拍美美的照片,但,這美美照片背後,竟是這樣無禮地對待我們的領角鴞家人,這著實讓我們所氣憤的!!!

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因為你,我們上了一堂沈重的生態課

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學生的心聲

學校孩子們知道了這件事,各個義憤填膺,每個孩子充斥著負面情緒。因此,我們全校上了一堂非常沉重的課。

課程裡,孩子們看到了你對領角鴞寶寶打強光和用老鼠餵食領角鴞媽媽拍照的畫面)你應該感謝錄影機畫素不好,你的臉部稍模糊),

我們找了一些照片和資料,看到美美生態照片後的這些攝影者使用什麼手段;孩子們練習辨別「偽生態照」;孩子們共同譴責用不當方式拍生態的人,並討論出怎麼樣抵制這樣糟糕的拍攝方式…..。

雖然很沉重,但因著你的行為,讓我們全校孩子們上了特別的一課!

不知道你看不看得到,但,我們的孩子們寫了一些話想對你說,我們的孩子畫了些提醒你不要用不當方式拍攝生態照的小圖,願你不當生態攝影行為,到.此.為.止!!

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事件發生後,師生一起上了生態課程,學習更多生態攝影等知識(曾俊明老師提供)