花藝師真情告白＋教學片 03》林正岳：以花卉表達無法言說的思想與概念

（續前文）「花又不是生活必需品」、「買花很浪費，鮮花又維持不了多久」、「年輕人都不買花了」，在《上下游》探問台灣鮮花內銷市場凋敝的問題時，我們大抵得到這些答案。

但花藝師告訴我們，那是因為很多人對「實用」的定義不一樣，對心靈有益的東西，不就是最實用的嗎？重點是有沒有敞開大門，讓花草有機會有益健康？

林正岳以花卉表達無法言說的思想與概念

該說林正岳是被花藝耽誤的哲學家嗎？看看他為作品寫的臉文：「用盡氣力追尋著幻象，就好像插過的每盆花，愛過的每個人，最後都將枯萎消逝。當你明白這些事物終將消失，你才更懂得珍惜當下的每個瞬間。」或是「斟酌每一支花的角度，卻也無法阻止一盆花的凋零。只希望你能在每盆花裡發現我曾思考過的蛛絲馬跡，與我一起耽溺在這註定枯萎的空間裡。」有一種佗寂、物哀的自覺，散逸在字縫和語句間，讓人很難忽略。（林正岳特別示範教學影片在文末，別錯過！）

再看這則撩人的招生文案：「規劃好的櫻花旅行，不是太早就是太遲；庭院開了朵美到不行的花，隔天下場雨就枯萎；在計劃與意外之間徘徊的季節，來上堂插花課吧，一起討論關於春天的花材、配色與不確定的本質。」被撩撥的不是想插花的心情，而是被瞭解的溫度，這不是插花課吧？應該是心理諮商。

作為林正岳與世界溝通的語彙，花卉讓他感知季節的遞變、耽溺生命的美好。（攝影／楊語芸）

盤旋在文字與花藝間，林正岳隱隱然有種超齡的思緒，這或許也是Pi Flower Lab 明明就是一間花藝工作室，裡頭的書竟然比花還多的原因。就不提一般容易入門的小說了（但他看的小說也非常old school：卡夫卡、杜斯妥也夫斯基、馬奎斯），書架上更多的是人類學、歷史、社會學的文獻。「我想了解世界運作的脈絡，也想從不同的面向找到世界的真理。」林正岳正色回覆。

「花藝可以展示靈魂的面向，是與世界溝通的媒介」

出乎意料，林正岳求學的背景與哲學關係不大。大學就讀工業工程系，語言學研究所沒唸完就去當兵。退伍後應父親的要求，到中科尋差事，半年都沒找到伯樂。不得已，他只好找短期打工，有點騎驢找馬的心態。

沒想到，馬始終未曾現身，而這驢後來就成了人生的錨。

林正岳擔任助理的花店，是台中知名的連鎖企業，從掃灑應對開始做起，6年後，開一間花店需要的所有知識，他大概都具備了。「6年只是代表我並不排斥這份工作，但心裡有沒有興趣？我那時還不確定。」他說。

讓他對花藝點頭說I do的契機，從他加入臉書開始。工作上他只要應付老闆的要求，會插的花跟老闆的、同事的、公司型錄上的如出一轍。但是網路上看到其他人的創作後，他才知道插花應該跟創作者的個性或歷練有很大的關係。他回想那時的悸動：「我好像看到花藝可以展示靈魂的那個面向，因為我也是心中有話想說的人，所以花藝就成了我跟世界溝通的媒材。」

習慣由顏色發想創作，推衍出作品的全貌

林正岳以朋友老家為基地， 2016年創立Pi Flower Lab。當時在臉書經營粉專的觸及率相對容易，林正岳不斷上傳自己的作品，的確抓到一些人流，生意有了起色。許多初次從臉書訂花的客人，後來都成了常客。明明自己的作品不那麼主流、不那麼商業，卻仍有一定的支持率，讓他建立很大的信心。不時開辦的花藝課程，也頗受學員歡迎，「她們說來這裡上課有一種紓壓、療癒的感覺。」林正岳才知道花藝也有這樣的功能。

創作習慣從顏色發想，再推衍出作品的全貌，林正岳以台中歌劇院為舞劇《The Little Mermaid 小美人魚》開演訂製的花架為例，他從水色出發，想到堆疊的魚鱗以及隨波搖曳的尾巴，接著選用藍色色系且具穗狀花序的大飛燕草、繡球、合歡和風信子，展現流動的方向性，最後丟些白色泡盛（正中間的白色小碎花），象徵故事結尾那串哀傷的泡沫。整個作品一氣呵成，游進眼簾的是美人魚，熨在心底的是繁花的慈悲。