為增進跨國的里山保存與活用之道，林務局與屏科大森林系18日合辦「臺日里山專題座談會」，邀請八名日本長年投入里山議題的企業經營者、實踐者和返鄉青年，來台分享日本的里山推動經驗，包含利用植物園做生態旅遊和環境教育、探討森林與鹿群如何共存、透過組織工藝家來振興山村經濟、打造創意的共享空間吸引年輕人回流等精彩案例。
會議上雙方也簽署策略聯盟協議，希望增加未來交流機會，日方參訪團代表中村伸之表示，看見台灣社區林業活用里山資源，打造里山與周邊聚落共榮的經濟環境，吸引都市人參與里山活動進而購買里山產品，不僅讓外地人體驗在地文化還可創造社區收益，這些都是非常寶貴的成果，期待雙方持續討論推動里山的具體做法。
小知識：「里山」Satoyama 在日文中是指位於高山和平原之間，包含社區、森林和農業的混合地景，亦是融合了人類生存、經濟生產、自然環境的複合生態系，里山倡議旨在透過改善現有過度開發或荒廢不堪的混和地景，創造一個兼顧生活、生產和生態的永續經營模式，實現社會與自然和諧共生的理想。
奈良經驗：大佛之外還有珍貴的里山景觀與工藝
來自奈良的OM環境計畫研究所代表人大森淳平表示，奈良縣雖然擁有三個世界遺產，是重要文化觀光勝地，但過去多仰賴歷史文化資源而未發展其他經濟活動，加上有九成觀光客都是當天來回，因此未能帶動周邊觀光產業，「過去一直想以觀光為主軸，但觀光產值也在降低，頂多就是來看一些大佛。」
此外，在奈良縣的東部及南部，更因為當地林業日漸衰退、人口紛紛外移就業，年輕一輩也多前往外地求學，導致經濟低迷、高齡化問題嚴重，「年輕人外移、空屋增加，地方活力低落，都是我們當時看到的問題。」
然而在他深入走進當地後發現，其實奈良有許多未開發區域，因此保留著珍貴的里山景觀，當地居民以農耕維生，有豐富的自然景觀，也有優質的農產品，更有許多運用自然素材的年長工藝家，他們堅守著傳統技術的工作坊，在進行製紙、木工、草木染、數珠、鐵刀鍛造等手工藝。
因此，2006年時大森淳平帶著團隊，輔導當地發展工坊街道事業，希望可以傳承傳統技藝，也能發展成觀光模式，吸引都市遊客來這裡體驗手作，「對都市人來說，這是一個可以讓壓力喘息的空間，也能讓他們享用安全安心的食物。」
組織工藝家振興山村 體驗手作也能品嚐優質農產
運用里山和工藝家做成觀光賣點、讓旅客回流，更期盼能吸引不同領域的設計師和藝術家來此定居，是奈良摸索的新方向。大森淳平指出，推動過程會面臨許多困難，因為過去工作坊是工藝家的工作場所，他們不知道如何接待外地遊客，也不擅長舉辦體驗活動，後來居民自主成立協議會，透過組織化的運作連結彼此力量。
現在前去旅遊的觀光客不僅能體驗手作，更能品嚐當地美食、逛傳統店鋪，在與工藝家對話時也會產生對當地的好奇和好感，「體驗行程越來越多，還有接待旅遊團體或學校的體驗學習、研修，也有區域的傳統或食物體驗的開發，」
運用里山地景和社區資源，串連工藝家力量創生地方。不過大森淳平也提及，目前的工作坊產業發展已滿十年，又將遇到工藝家高齡化、後繼者不足的問題，因此他們想再摸索出新的事業，也呼籲地方上的年輕一代應趁著智者健康時繼承他們的傳統技術，才能讓當地的工作街道產業永續經營。
東吉野村透過「offic camp」產生交流、刺激想法
讓鄉村回流只能靠青農？東吉野村OFFICE CAMP工作室創辦人坂本大祐分享靠著創意吸引年輕人回鄉的案例。
坂本大祐十二年前從大阪搬到奈良縣的東吉野村，這裡是一個人口只有1700人、高齡者比例高達54％的小村落，「但是這裡環境非常好，溪河裡可以游泳、兩排都是綠山，就是里山的圖像，」他解釋過去在地人口曾達一萬多人、有九成從事林業，只是後來林業資源減少、產業衰退，使得人口逐漸外流。
坂本大祐起初曾幫當地農產品─曾爾米設計標誌，也曾發行過海報，就是希望號招更多人來東吉野村。後來他整修當地舊建築，打造共享空間「offic camp」，運用分租辦公空間的概念，「打造共享的辦公空間有兩件重要事，一是要想好你想吸引的對象，二是如何設計一個品質好的、有設計感的空間。」
辦公空間、店鋪空間都可以共享，居民教大家砍柴
他進一步解釋，振興奈良縣偏鄉的方法就是要讓年輕人回流，而他鎖定的是只有要一台電腦就可以在各地從事創作的年輕人，以及提供一個環境舒適、有桌椅、網路的公共空間，「藍圖就是做一個是我自己也會想來的辦公室，讓大家一起把工作帶過來做，大家可以活用這個空間、拿著筆電在工作。」
此外，由於東吉野村幾乎沒有商店，因此坂本大祐也設立店舖空間，「我們設計出一種場所，像是攤位那樣，一天500元（日幣）就能租攤位，目的是讓民眾可以嘗試開店看看。」以及舉辦活動，讓都市人前來體驗當地活動，「例如教大家如何砍材，這對東吉野村居民可能沒什麼，但都市人會覺得很新鮮，」當外地人來共享空間辦公、參與活動，就能藉此和居民產生交流，也可能因為交流萌生想來這裡定居的念頭。
三年吸引了26人搬到村子來住
他強調，東吉野村以年長者居民居多，因此若有年輕人想移居時，首先會遇到難以融入當地社群的壁壘障礙，「年輕人與老人該如何共處？共享空間就是解決這個問題的一個好方法，當辦公空間變成交流空間，多人聚在一起就能刺激想法，」
目前東吉野村已經吸引5500人前來共享空間參觀，有實際使用空間的也有1200人，執行的這三年更成功吸引13對、共26人搬來東吉野村居住，「只要年輕人回到社區，就能協力社區，這是最重要的。」
鹿背山元氣計畫：讓孩子玩得盡興！ 里山是遊樂園也是環境教材
對於景觀設計師、鹿背山元氣計畫事務局長的中村伸之來說，他期許里山能成為讓孩子玩得盡興的遊樂場所，同時，也認為里山是孩子重要的環境教育教材。
中村伸之表示，一般的土質操場和複合式設施的庭園，以直線與水平面構成給孩子嬉戲的空間，「有些家長覺得這樣給小孩爬、玩很放心，但我實在不知道這樣有什麼好玩的，」他嚮往的是讓孩子在草皮上奔跑，腳踩在真正的泥土上。他透過整修廢棄森林、運用自然建材鋪設階梯，讓孩子在山林裡遊樂，「住在都市裡的小朋友只適應水平地形，在山林下樓梯時就很害怕，但經過一段時間後他們就適應了，也鍛鍊身體的平衡感，這跟一般商家設計出來符合水平的設施完全不同。」
讓小孩從小接觸自然，在校打造里山地景
中村伸之強調，透過里山地景能做出多變化的自然設施、提供多樣化的體驗，訓練小孩更有平衡感和從小貼近自然，「接觸大自然對小朋友刺激五官是很有效的。」他希望孩子能用五感去感受事物，培養對自然之美的素養，他舉例，「綠」可能代表植物新芽，是重要的食物、也是自然的味道，這些都和環境是一體的。
此外，中村伸之也推廣在學校打造里山地景，他帶領小學生在校園建設田圃、讓學生體驗收割稻米，也進行山椒魚保育運動，教導孩子如何協助山椒魚搬遷到安穩的生存空間，過程中讓小朋友理解保護瀕臨絕種物種的重要性，「邀請五年級小朋友來改造廢棄菜園，請他們將泥土搬過來、重新打造菜圃，這是他們的畢業紀念，他們還自己做了鳥屋⋯⋯到了六年級時，我們會問他們，『怎麼樣的生活環境是好的呢？』讓他們有自己的思考能力。」
中村伸之解釋，其實這些課程的目的都是為了讓孩子從小觀察自然，透過看著周圍逐漸長大的植株進而培養對這份土地的認同感，「這樣之後就不會離開。」他也強調，給下一代好環境需要經營和傳承，里山教育就是透過環境教育，利用山脈、河川、自然資源融入教材，打造一個讓孩子玩得開心的遊樂園與環境教材。
台日簽訂里山策略聯盟協議，加強雙方交流
座談會上，由日本民間成立的「日台里山交流會議」會長中村伸之，與屏東科技大學教務長馬上閔﹑「社區林業中心」主任陳美惠，在林務局見證下，簽訂三方的策略聯盟協議。林務局局長林華慶表示，國內過去多集中在森林的保育和育樂之討論上，當前推動里山倡議時也應思考如何妥善善用林下經濟，也就是活用社區林業。
他指出，八位專家帶來豐富的日本經驗，已產生良好的雙向互動，雖然彼此在文化、環境、政治背景不一樣，但透過這次分享可激盪雙方想法，助於後續推動更多適地適性的案例，激盪更多落實里山的想像。
陳美惠表示，「社區林業中心」關注山村綠色經濟永續的推動，而這次是台日首次簽署關於里山倡議的協議書，未來會加強雙方交流，持續探討里山、森川里海合作和生物多樣性等議題，「台灣已經累積不少社造能量，也要積極跟國外接軌，台日雙方對永續經營有共同關懷，可以互相分享經驗。」
