沙灘與海水是多麼的寬容，當你厭煩了追逐遊戲，意圖轉移新遊戲的意念產生時，它們也隨時樂於奉陪，此時，方才玩著追逐遊戲的小孩，趨緩了動作，切換成抒情慢板的曲調風格，啟動屬於她與大地的第二樂章。
柔軟灰黑的細沙如布匹般綿延展開，放遠望去，視線的端點彷彿以堅定的岩丘成為畫面的收邊，群樹與海邊植物織成立體感與色彩引人入勝的搖粒絨，於收邊端景前方，俏皮地間雜綴滿各式深淺的綠色。臨海最近的沙岸布匹，海水來回穿梭，抹過的區間，似是塗上了一層油亮的凡尼斯（註），染深了沙灘色彩的同時，使其別具魅力光澤 。
沙灘與海水是多麼的寬容
頭城的外澳沙灘，東方是藍藍的海，坦然的海平面上，獨自矗立一座島嶼，樸素美麗。深淺的浪潮聲總是持續鼓動著人的心，一下車，雙腿便不自覺想從陸地朝向海的方向移動走去，而孩子毫無遮掩展現了更大的熱情，立刻脫掉鞋子朝藍白相間的搖滾區奔跑去，不一會兒已踩踏在豐厚獨特彈性的濕潤沙灘上，任白色碎浪在腳邊嬉戲著。
彷彿與熟悉的玩伴玩遊戲，孩子與海之間擁有極佳的即興默契，海往後退，孩子就跑向前追，韻律轉換，換海衝過來，孩子立刻往後退，跑了好一陣子也不累，自在忘我的笑聲與澎湃的海潮聲同樣響亮。
我們身邊不斷經過許多來來回回的衝浪玩家，持續進行與海互動的舞碼排練，呈現另一番力與美的律動挑戰。
沙灘與海水是多麼的寬容，當你厭煩了追逐遊戲，意圖轉移新遊戲的意念產生時，它們也隨時樂於奉陪，此時，方才玩著追逐遊戲的小孩，趨緩了動作，切換成抒情慢板的曲調風格，啟動屬於她與大地的第二樂章。
孩子蹲了下來，用小小手掌輕撫著濕潤的沙毯，露出那種受到極大溫柔撫慰般的滿足微笑。看著孩子手指輕輕撥動著沙，觀察著海與沙之間的流動，媽媽正沉浸海風斜陽下的靜謐時光，突然又被孩子拉回需要付出體力活的現實裡，她用了充滿期待的誠摯眼光提出邀請：「可以和我一起挖水道嗎？我想好要怎麼挖了…」媽媽這才領悟到，原來現在才是第二樂章的起頭哪。
與潮水衝擊的韻律搶時間
接著，孩子拋出她的構想藍圖，並詳述細節和預計執行的範圍，以及分工方式。令我有些訝異的是，孩子的構想並非堆沙堡，以及在城堡周圍挖壕溝引水流過那樣的計畫，而是更偏重引水，短暫儲水，與水流動態的路徑營造，利用溝渠本身的深度差異與水道間連結系統，觀察水流的動態。她腦內似乎假設了一個模型，想測試潮水一來，是否如她預期的，匯集在深洞區，接著再沿著渠道流走。
水在路徑中的流動，是否與其假設相同呢？好似工程實驗的計畫，有趣嗎？
為了與潮水衝擊的韻律搶時間，挖掘的節奏必須快速，我們沒有攜帶任何挖沙工具，只能徒手挖，一次次盡可能挖深的同時，潮水一來會有些需要重建的部分，後來發現挖出的沙土堆疊起，有堤防的效果，於是我們便微調了「施工計畫」，一邊將儲水凹地挖大挖深，一邊做著擋水堤防。挖著挖著，腦袋中突然冒出了動畫裡瘋狂挖土的土撥鼠形象，我們真是像極了歡樂的土撥鼠！只不過佈景不是在草地或森林，而是在飽含水分的海邊沙地上。一敘述出腦內浮現的情景，孩子和我瞬間相視大笑，大笑的同時，海水頑皮地又帶了一些沙跑過來，平鋪在我們的洞和水道裡頭。
挖呀挖的，小小總工程師評估挖掘狀況，終於發出了篤定的號令：應該可以了，來試試看吧！些許緊張與期待的心情加速了心跳，我們在深水區長堤防上開了一處開口，寬度是讓潮水得以湧入的大小。「可以噎！接近成功了呢！太棒了！」身為營建團隊成員的我們二人，愉快歡呼著，但是也發現了待解決的新問題：沙地吸收水的速度會快於深水區的水流出的速度，我們一致認為得重新調整一下深度和進水量。
擁有了前面挖掘的經驗，「重建與整修工程」對土撥鼠來說算是得心應手，效率進步了許多，夾雜著即將迎向勝利曙光的節奏，這階段的樂句可都是充滿明亮高昂的旋律呢～又做了一次測試…然後再做了一次測試…反覆進行著相似的步驟，最後，玩得盡興了，就讓浪潮撫平一切，歡笑聲封存在時間裡，一期一會的美好，隨著看不見的海風暈紅了整座天空。
大地，集千百萬年的智慧與變幻莫測於一身，但從不吝惜讓生物在其上生活與跳動，以及進行任何突發奇想的遊戲。孩子是一種特別的生物，總能找到自得其樂的一方沙土，帶著不受拘束的遼闊靈魂，只要釋放想像力，隨時能在大地之上玩得盡興，作為受邀參與其中的大人，真是幸運，陪伴而受惠的快樂，難以衡量。
註：凡尼斯(Varnish) 又稱「清漆」，是樹脂溶解於乾性油或揮發性油後所產生的溶液，在油畫發明之初，曾被廣泛使用，依成分可分為天然樹脂與合成樹脂。
